¿Qué es Didáctica de la Lengua?

Didáctica de la lengua puede definirse como ciencia. De ahí la importancia de analizar las nociones nucleares de la investigación educativa de la realidad que fundamenta la investigación educativa, estructura básica de la DLL como ciencia (Noguerol, 1998:61).


‘‘La didáctica de la lengua atiende globalmente, dos estados de cosas que mantienen entre sí relaciones de distinto tipo:
1) el estado de la enseñanza de una materia escolar, en este caso lengua.
2) el estado de las diferentes disciplinas científicas de referencia y apoyo. (Bronckart, 1989)’’


‘‘La Didáctica es entendida como un Área de conocimiento integradora y como una totalidad compuesta por elementos que coexisten y actúan interdependientemente; esta visión de conjunto desemboca en el trabajo interdisciplinar. La didáctica de la lengua es específica, es decir, aquella realización inmediata de aplicación en la situación de enseñanza en la que el contenido de las materias concretas, como dimensión de la enseñanza y aprendizaje en la escuela, es un elemento constitutivo (Juan Manuel Álvarez Méndez)’.’


En mi opinión, la Didáctica de la Lengua hace referencia a todos los contenidos de l lengua que el profesor debe enseñar a los alumnos. Estos contenidos deben presentarse a través de métodos de enseñanza que sean adecuados para la capacidad de aprendizaje de cada niño.


Bibliografía:

ABRIL VILLALBA, Manuel (1999): Enseñar Lengua y Literatura. Grupo Editorial Universitario.
ALISEDO, Graciela (1994): Didáctica de las ciencias del lenguaje. Paidós Educador: Buenos Aires.
MENDOZA, Antonio (1998): Conceptos clave en didáctica de la lengua y la literatura. Horsori, editorial, S.L. : Barcelona.